臺灣大學    生命科學系

麗山高中   王啟恩
wang5738@gmail.com

主 要 經 歷

    (國小)北區四縣市海洋小論文寫作比賽 優等
    高中生物科成績校排一
    第38屆北京青少年科技創新大賽 生物醫學科 二等獎
    創立生物科普網站「流星σ生物小天地」
    2017年青少年跨域整合人才培育計畫 潛能無限獎
    麗山高中第17屆數理資優班成果發表會 總召
    107年度臺北市數學暨自然學科能力競賽生物科三等獎

備 審 準 備

首先感謝我的高中生物老師在高二下時，幫我們安排到台大生科系參訪的機會，讓我可以清楚了解到台大的特色及他們所偏好的人才，那時我就曾問過系主任：他們希望在特殊選才的備審資料中看到哪些考生資訊；只要對於本科系有關的表現，其實連國小的經歷都可以放進來，當然重心還是要擺在高中。建議大家可以製作簡歷整理自己到底在自己感興趣的領域中做了哪些事，製作簡歷也有助於寫自傳的時候能夠有條不紊。

面 試 過 程

生命科學系的面試方式非常全面，總共分三個部分：個人面試30分鐘、團體面試70分鐘以及午餐會談60分鐘，一開始會讓我們在休息區準備，面試則要到另一間教室進行。

   （一） 個人面試：前20分鐘讓我們從7篇科普文章 (當然是生物相關) 選1篇閱讀並歸納整理，一進到口試間便開始詢問 1.你剛剛選了哪篇文章? 請簡介內容大綱 2.你從裡面學到什麼? 3.平常有在接觸生命起源、演化相關議題嗎?(我選一篇重新探討生命起源的文章) ；然後是簡短自我介紹 (不限時間) 我覺得自己講很久、聽別人說他們都被教授打斷，我倒沒遇到這問題，或著是說 我有刻意在提到未來計畫的時候做停頓，讓教授繼續問下去我在自傳中大力著墨的仿生學團隊計畫，讓我又有好一段時間可以長篇大論自己的興趣，接著問答了一些自傳裡的內容時間就到了

   （二） 團體面試：看兩支大學生的3min PPT短片，提出自己看到、聽到的內容並與教授互相討論，這部分就很吃個人實力，平常就要會整理資料、奠定自己的生物學科能力，另外，我會爭取第一個發言權，一方面是能夠激起思辨、另一方面則能凸顯自己的企圖心。

   （三） 午餐會談：這部分趣事蠻多的，氣氛非常輕鬆，首先有個教授問我有沒有參加合唱團、說我聲音很好聽XD，再來就是教授問申請台大動機、你覺得跨領域跟單項專精的職人精神哪個比較好 (會問這個是因為我覺得台大的優勢是跨領域能力強，這題我回答無論是跨領域還是職人都只是一種選擇)

口試算是我比較拿手的部分，這裡有個小建議是跳脫選擇式的框架思考，當教授問你A還是B的時候，應該想想有沒有C、D甚至以上皆是，多往各種層面延伸。