特殊選才-tkgsh

臺灣師範大學    化學系

臺南女中   劉欣恩
tkgsh1020403@gmail.com

1、 成績
 (1) 個人成績
  A. 書面審查 (50%):90.00
  B. 面試 (50%):91.17
  C. 總分:90.59
  D. 結果:正取第二名
 (2) 系所狀況:
  A. 招收人數: 4人
  B. 報名人數: 16人
  C. 面試人數: 12人
  D. 備取人數: 8人
  E. 系所初試及格分數: 81.00
  F. 系所正取標準: 89.00
  G. 系所備取標準: 83.59

2、 書面審查
 (1) 符合之報考資格:
  A. 國際科展 (數理、資訊、自然科學)競賽: 2018臺灣國際科展 化學科 四等獎
  B. 各縣市科展獲等第獎 (不含佳作)者: 58屆 南市科展 工程學科 (二) 優等第一名
 (2) 其他審查資料:
  A. 科學類競賽、活動
   a. 106年青少年科學人才培育計畫: 化學科 結業
   b. 第17屆旺宏科學獎: 化學科 佳作
   c. 107年高中綠色化學創意競賽: 入圍複選
   d. 2018 Google Science Fair: 已報名
   e. 2018居禮夫人高中化學營
   f. 2018中國化學年會 (壁報: 分析化學組 第一作者)
  B. 音樂類競賽、活動
   a. 列舉高中所有合唱團比賽,基本上都是特優或優等。
   b. 列舉32場演出經驗 (不包含比賽),演出地點多為文化中心。
  C. 語文類競賽、活動
   a. 全民中檢 (不要問我這是什麼奇怪的檢定,我也很想知道):中等通過
   b. 臺南女中語文資優暨人文社會科學班: 錄取
   c. 文藻大學推廣教育德語初階 (一)、(二): 結業
   d. 全民英檢: 中級初試通過
   e. 大考中心108年英聽測驗: A
  D. 其他
   a. 幹部、小老師、社團幹部
   b. 服務學習、自主研習
   c. 偏鄉營隊
   d. 資優班特色課程、活動、選修課
 (3) 心得: 基本上我是以科學為主,音樂以及語文為輔。畢竟特殊選才故名思義就是要特殊的人,所以我覺得除了該系的相關競賽外,如果在其他領域也有不錯的成果,只要不要喧賓奪主,也可以都放上去,展現你是一個多元學習而且能跨域整合的人。

3、 面試
 (1) 面試規定:
  1. 面試前一週公布面試名單
  2. 現場抽籤決定順序
  3. 口試內容不拘,採臨場反應,開場先做簡單的自我介紹,一個人約 8~10分鐘。
 (2) 面試準備
  A. 自我介紹 (三分鐘): 先想好整體架構以及脈絡,將關鍵字寫下,再 練習。內容主要是人格特質、科展經歷、重要競賽、競賽收穫、報考動機。
  B. 問答: 預先想一些有可能被問的問題,然後準備答案 (雖然我準備的 都沒被問)。
  C. 練習對象: 國文老師、輔導老師、化學老師、科展指導老師。
 (3) 面試服裝: G2000買的淺藍色襯衫、黑色窄裙、黑色西裝外套,加上有一點跟 (大概3~5公分)的黑色皮鞋。
 (4) 準備資料: 簡歷
 (5) 面試經驗
  A. 現場狀況
   a. 環境: 面試在會議室,面試學生坐總裁 (?)的位置,提供麥克風,不開放使用PPT。面試前提供休息室讓考生休息,並提供茶水。
   b.教授人數: 8個男教授,左邊6個 (系主任坐左一),右邊後方2個。
  B. 個人狀況:
   a. 前往方式: 高鐵加捷運,到捷運站後,有認識的學長來帶我進去 (我是路痴),在途中就先吃飯了。

   b. 抽籤: 7號,屬於中間
   c.面試前: 由於很無聊,又不知道能幹嘛,只好找認識的人聊天(吵別人XDD),聊的蠻開心的。5號進去之後,我就先出去休息室外面,沉澱心情,然後就進去面試了,整體來說沒什麼緊張感。

  C. 面試當下──自我介紹:
   a.一進去就先說教授好 (加微微敬禮),這樣感覺有禮貌 (?
   b.我就整疊拿去左邊要一個一個給,他們就自己拿去傳了 (正合 我意)。
   c.自我介紹就很順的講完了,過程中一直保持微笑,加上注意 跟不同教授進行eye contact。

  D. 面試當下──問答:
   a. Q: 語文方面的資歷也很漂亮,在報考特選時,是否也有報語文相關的科系?
    A: 語文對我來說是學習上的工具,是幫助我了解知識以及與人交流溝通的媒介,真正的興趣還是放在化學。 (我必須強調,我語文沒有很厲害好嗎,我只是讀語資班而已…)

   b. Q: 自介中提到自主學習,可否舉高中三年中自主學習的例子?
    A: 我高一時參加了科教館的青培計畫,一開始是交一份計劃書出去,接著通過初審、複審,並完成期中、期末報告,最後參加國際科展。而整個計畫會有一萬元的研究經費,因此在過程中,除了要配合報告日期做研究期程的規劃以及時間分配,也要自己安排研究經費的使用,因此整個計畫走完,我的組織、統整能力,以及自主規劃能力,都有很大的進步。另外,高一升高二暑假時,曾與班上同學一起在高雄彌陀國小辦理三天的免費營隊,從企劃書、經費申請、募款到教材編寫、現場教學都是同學間互相合作的成果,這個經歷讓我能更順利的掌握與人合作時該注意的細節。 (其實我覺得這個回答的整體架構有點亂,但該講的都有講到啦XDD)

   c. Q: 你資料上提到年會,是…明天那個? 你說壁報是分析化學 組,那內容的部分是跟你剛剛說的科展研究同一份嗎?
    A: 是的,而壁報的部分,整體還是那份研究,但在這段期間內陸續有一些新的成果也有放上去。 (臺師化面試剛好在年會前一天XDD)

   d. Q: 你資料上提到德文的部分,想問一下為什麼會想學德文?
    A: 因為有考慮要出國讀書,而德國因為本身化學和工業就很強,未來若有機會出國,會希望能去美國或德國,因此想先培養語文能力。但由於我那時候去學德文的時候,學校同時也在學法文,有一點…錯亂,所以之後可能還有很大的空見要努力。 (不是我在說,一邊學德文一邊學法文根本就是會瘋了…)

   e. Q: 你剛剛提到德國工業很強,想問你怎麼知道的?因為這個不多人知道。
    A: (愣了一下下,內心表示這不是常識嗎?)這部分之前就略有耳聞,加上我的指導老師有一個同學現在在德國讀生化相關的博班,因此常常跟我分享一些德國的現況以及他在那裡學習的經歷。 (後來我跟我成大的學長提到這個,他說我其實可以從藥廠切入,例如Merck,這樣教授也會覺得你是個有在幫忙實驗室訂藥的孩子)

 (6) 心得:說實在面試對我來說算是加分的,所以我不太緊張,面試前就是 一直跟別人聊天,進去就是保持自然、大氣、得體就好。而教授的部 分,我覺得沒有特意扮黑臉什麼的,都蠻Nice的,至於問答內容,其 實跟我本來準備的方向差很多,不過也不是什麼太難的問題啦 。BTW,面試隔天是年會,我跟實驗室的學長在逛儀器展拿禮物的時 候,巧遇師大的系主任,他主動跟我打招呼,學長表示這樣代表在那 12個裡面,我是有讓他記得的 (覺得開心XDD)。