高雄醫學大學 醫藥暨應用化學
北斗家商 黃昱琳
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心路歷程
我就讀的學校是高職的綜合高中，可能是因為高二分流後選擇學術學程的人 數不多（大概60人左右）的關係，所以輔導室也沒有特別去宣導這個管道。我 是到高三上學期大概二、三月才透過某位老師才知道這個管道。一開始我也很猶豫到底要不要用申請特殊選才，因為如果要用這個管道申請 勢必就要花不少時間準備書面資料，而且許多大學都優先入取中低收入戶、特 殊境遇學生、新住民…等條件的學生，我既沒有家境清寒也也不是新住民子女 ，深怕一把時間投入後卻什麼都得不到。加上我是一個得失心很重的人，我很 怕萬一落榜了自己會一蹶不振。但最後在老師的鼓勵下決定去試試看，反正可 以比學測多一次機會，有何不可呢﹖
所以當八、九月其他同學只需要認真複習學測內容時，我除了要兼顧課業， 還要教務處申請成績、請老師寫推薦函、整理資料……等等。但現在回想起來 一切都值得了。
放榜時看到自己醫化備3應化備2時超難過的。老師要我認真準備學測，雖然 特殊選才沒上但我還能用繁星申請大學。就在我已經不抱任何希望，打算乖乖 考學測之際，我收到備取遞補的通知，而且還是兩個組都上了！！！整個人超 級開心的，一種失而復得的感覺。因為本人的物理不是普通的爛（應化組普物 必修），所以最後我選擇到醫化組報到。
我的經歷
中學生網站小論文第1070331梯次生物類-甲等中學生網站讀書心得第 1060315 梯次-優等
北醫楓動藥學營
彰師理學院科學開fun日
清華2018原子科學探奇之旅
中興化學營
化學成績全校1%
基礎生物成績三類組1%
申請資格
1. 國內外公立或已立案之私立高級中等學校、高級職學校以上畢業（含應屆 ），或符合教育部「入學大學同等學力認定標準」。2. 可能無法透過現行招生管道入學，但具特殊才能表現之不同教育資歷學生； 或較不擅長透過現行招生入學管道，但符合本學系選才需求之學生。
3. 針對化學學科傑出表現，符合下列條件之一者進行選才：
(1) 參加國際性、全國性或各縣市科學展覽(比賽)，獲得高中組化學科佳作以上 成績者。
(2) 參加國際性、全國性或各縣市發明展，獲得獎項、表現優異者。
(3) 參加高級中學學科能力競賽表現優異。
(4) 高中科學班應屆畢業生，其高中二年級上學期及下學期之「化學學科」單科 成績均須達就讀高中二類組及三類組之全部學生總排名前20%。
(5) 其他有關化學特殊成就或表現並持有證明者。
書面審查資料
1. 高中歷年成績單一份（可將表現較突出的科目用螢光筆標註）2. 專業能力成果，包含求學期間參加競賽獲獎證明、考取各種專業證照、科展 報告或研究小論文等相關證明文件。（化學類為佳）
3. 自傳、申請動機及語文能力證明文件。
4. 其他有利審查資料。
甄試項目及成績比例
書面審查：佔總成績比例 40%。 面試平均：佔總成績比例 60%。醫化組：書面審查81.33 面試84.00 成績82.93 備取3
應化組：書面審查82.00 面試85.33 成績84.00 備取2
面試
我帶了一本備審資料以及三折頁，沒想到……去報到的時候服務人員說紙本資 料不能帶進去QAQ。所以就只好把資料寄放在外面。高醫是採團體面試，一次三個考生（有些是四個一組，看分配到的情況）。 與三個教授，分別是系主任、教授以及一個助教。醫化組及應化組的面試教授 是相同的，教授們人都很親切，就算有不懂的問題也會給予相關提示幫助我們 尋找答案。面試的內容大多是由考生的專題、科展內容進行延伸，所以面試前 別忘了好好再把科展專題實驗步驟、原理再複習個幾遍喔！
醫化組
1.一分鐘自我介紹
2.請將白板上的圖命名（我被分配到的題目是苯甲酸鈉）
3.寫出你看過最複雜的化學式
4.癌細胞與正常細胞有哪些化學上的不同（我專題的內容）
5.為什麼有些碳可以接四隻手 有些只接三隻
6.SP3/SP2/SP1的鍵角分別夾幾度
7.寫出光能量公式
8.舉出一個生活中有趣的化學現象
應化組
1.一分鐘自我介紹
2.為何同碳數醛沸點比醚高（其他同學科展內容）
3.極性分子與非極性分子的差異（由2.延伸）
4.為什麼二氧化錳是黑色，硫酸銅是藍色的
5.講出一個生活化學與先進化學的運用及原理
6.手機中有那些應用是與化學相關